Marinov Iván A két oktató, Benedek Márton és Sziklai R. Balázs a HVG 360-nak adott interjút kísérletéről. Az oktatók két szemeszteren keresztül engedélyezték a hallgatóiknak, hogy mind a gyakorlatokon, mind a vizsgákon használjanak ChatGPT-szerű mesterséges intelligenciákat (MI).
Az interjúban Benedek arról vallott, hogy egyelőre rosszak a tapasztalatok. Persze – mutat rá – később ez akár pozitív irányba is átfordulhat. Az oktatók hipotézise az volt, hogyha nyitnak az ilyen eszközök használata felé, bátorítják a hallgatókat ezek helyes használatára, akkor nő a motivációjuk. Ennek azonban éppen az ellenkezője történt.
A rosszabb tanulók örültek, hogy találtak egy könnyebb utat a jobb jegyek eléréséhez, a jobb hallgatók viszont arra jöttek rá, hogy nem érdemes fáradozni a hagyományos tanulás módjaival, ha mások sokkal kisebb energiabefektetéssel is elérik azt, amit ők
mondja Benedek Márton.
Persze a készítők tisztában vannak vele, hogy vizsgálatuk inkább egyfajta oktatási gyakorlat, mint komoly tudományos kísérlet a kutatási szempontból „minap” – egészen pontosan 2022-ben – megjelent ChatGPT-vel kapcsolatban. Pedig a jelenséggel nagyon is érdemes lenne foglalkozni, ugyanis az MI – mások mellett – az oktatás eddigi kereteit is átalakíthatja – vélik az oktatók.
Ha a diákok már nem írnak esszéket, mert gombnyomásra ott van előttük, akkor például hogyan fejlődne a fogalmazási készségük? Az egész gondolkodásukat átalakítja az MI, hiszen eddig át kellett gondolni, mit írnak, hogy fogalmaznak, most erre – látszólag – nincs szükség. Ugyanez igaz a logikai készségükre is és még sok másra
mutat rá Sziklai Balázs Róbert.
A motiváció csökkenése mellett egy másik tapasztalata az volt a kutatásnak, hogy a társadalmi egyenlőségnek sem tett jót a szabad eszközhasználat. A fizetős MI-k ugyanis okosabbak, nehezebben fülön csíphetők, mint az ingyenesek, így épp a tehetősebb diákok jutottak versenyelőnyhöz.
Az oktatók ennek ellenére nem teljesen elkeseredettek. Véleményük szerint hosszabb folyamat lesz, hogy az oktatók és a hallgatók megtanulják okosan használni az MI-t. „Ráadásul, amikor a mai hallgatók elhelyezkednek a munkaerőpiacon, akkor ugyanezt kell megtanulniuk: tudják az MI-t használni, tudják a saját szolgálatukba állítani és elkerülni azt, hogy a gép vezesse őket.”
Kapcsolódó anyagok:
- A HVG 360 teljes interjúját itt olvashatjátok el.
- Arról pedig, hogy a MI-csetprogramokból szerzett információkat mennyire lehet készpénznek venni, mire érdemes figyelni, a Detekto online tananyaga is segítséget nyújthat.
Illusztráció: Solen Feyissa / Unsplash
Támogasd az Urbanlegends.hu-t a Patreonon, a Revoluton vagy banki átutalással!