Íme egy rövid beszámoló arról, milyen projekteket futtattunk 2020-ban a médiaműveltség és kritikai gondolkodás iskolai fejlesztésében utazó Idea Alapítványnál.
Oktatás
Hogyan érdemes mozogni a ránk zúduló információáradatban? – ezt próbálja bemutatni a diákok számára készített, Az internet (sz)árnyai nevű online csetszimuláció.
Gyerekeknek szóló, médiatudatosságot fejlesztő online tananyagsorozatot indított az Idea Alapítvány. A csomag első három fejezete elérhető az alapítvány honlapján.
Gyerekeknek szóló online tananyagsorozatot indít a kritikai médiaműveltség iskolai fejlesztését segítő Idea Alapítvány. A csomag első három fejezete már elérhető az alapítvány honlapján.
Médiaértési tanácsok egy magyar youtubertől, a Bűvösvölgy médiaértés-oktató központ videójában.
A médiatudatosság és a kritikai gondolkodás fejlesztését segítő alapítvány képzésein ezidáig 19 iskola 42 pedagógusa vett részt.
A Clemson Egyetem Spot the troll nevű kvízjátéka az internetes trollok felismerését segíti, többnyire amerikai példákon keresztül, de általános tanulságokkal.
Az alapítványnak augusztus végén sikerült pótolnia a koronavírus-járvány kitörése miatt márciusban elmaradt tanárképzést.
Az álhírek felismeréséhez és a megosztási szokások átalakításához is segítséget nyújt a Tegyél egy bátor dolgot projekt honlapja.
A penzcentrum.hu L. Ritók Nórával, a mélyszegénységben élőket segítő Igazgyöngy Alapítvány vezetőjével beszélgetett a karantén hatásáról a hátrányos helyzetű térségekben, és ennek kapcsán a médiaértés témája is előjött.
A világ tele van bizonytalansággal. Ahhoz, hogy ebben a környezetben jó döntéseket hozzunk, meg kell tanulnunk úgy gondolkodni, mint a “rókák” – javasolja Sanne Blauw, a Correspondent újságírója. De kik azok a rókák?
Spoiler: a szóban forgó Black Lives Matter kamu facebookos oldalt nem az oroszok futtatták, hanem egy középkorú ausztrál férfi – derül ki a Verification Handbook egy esettanulmányából.