Médiaértési tanácsok egy magyar youtubertől, a Bűvösvölgy médiaértés-oktató központ videójában.
Oktatás
A médiatudatosság és a kritikai gondolkodás fejlesztését segítő alapítvány képzésein ezidáig 19 iskola 42 pedagógusa vett részt.
A Clemson Egyetem kutatóinak kvízjátéka az internetes trollok felismerését segíti – főleg amerikai példákon keresztül, de általános tanulságokkal.
Az alapítványnak augusztus végén sikerült pótolnia a koronavírus-járvány kitörése miatt márciusban elmaradt tanárképzést.
Az álhírek felismeréséhez és a megosztási szokások átalakításához is segítséget nyújt a Tegyél egy bátor dolgot projekt honlapja.
A penzcentrum.hu L. Ritók Nórával, a mélyszegénységben élőket segítő Igazgyöngy Alapítvány vezetőjével beszélgetett a karantén hatásáról a hátrányos helyzetű térségekben, és ennek kapcsán a médiaértés témája is előjött.
A világ tele van bizonytalansággal. Ahhoz, hogy ebben a környezetben jó döntéseket hozzunk, meg kell tanulnunk úgy gondolkodni, mint a “rókák” – javasolja Sanne Blauw, a Correspondent újságírója. De kik azok a rókák?
Spoiler: nem, a szóban forgó kamu facebookos oldalt nem az oroszok futtatták, hanem egy középkorú ausztrál férfi – derül ki a Verification Handbook egy esettanulmányából, amely a nyomozáshoz felhasznált technikákat is bemutatja.
Alapfokú útmutató népszerű idézetek ellenőrzéséhez és értelmezéséhez.
A First Draft tényellenőrző szervezet online kurzusa arra tesz kísérletet, hogy bemutassa a koronavírust kísérő infodémiát, és segítsen eligazodni a rengeteg forrás között.
Az igazságnak eddig is voltak uralkodó formái, és most egy újabb fajtájának az előretörését láthatjuk – véli Rob Wijnberg, a The Correspondent magazin filozófus alapítója.
Barátot, nagyszülőt, nagynénit nehezebb leoltani hamis infók megosztása miatt, mint egy idegent. De utóbbiak esetében sem a személyeskedés a leghatékonyabb módszer.